Dictado: (también lo podéis encontrar en la página 64 del libro)
Y os dejo dos ejemplo de cuadernos para que cuando trabajéis en uno lo hagan de esta manera. Las mayúsculas las repasamos de rojo, y hay que insistirles en que cuando se comienza una oración, después de punto o en nombres de personas o lugares se escribe con MAYÚSCULA.
Ya hemos colgado los muñecos articulados. Quedan seis por terminar que en cuanto estén listos los colgaremos también.
Hoy también, para repasar Conocimiento del Medio, cada grupo ha hecho un mural en el que han clasificado los alimentos. Los títulos los hemos escrito en Inglés. El lunes después de la prueba analizaremos lo que han puesto en cada grupo, porque algunos productos habrá que quitarlos. A ver estas cabecitas cuando empiezan a razonar con lógica porque la mayoría de las veces van en automático. :-)
Gracias por las revistas para hacer los murales.
Para repasar las pruebas del lunes llevan el libro "Tengo Todo" y unas fichas de repaso que hemos hecho en clase o terminamos en casa. Y, por supuesto, la cartilla de lectura. ¡A leer!...